I nostri corsi
Scarica la brochure con tutti i nostri corsi!
P.E.P.P. (Pediatric Education for Prehospital Professionals)
il P.E.P.P. (Pediatric Education for Prehospital Professionals) si occupa dell'emergenze-urgenze pediatriche . Tale corso ha colmato uno spazio nella realtà italiana importante, consentendo nello stesso tempo un aggiornamento professionale per il soccorso (pre-ospedaliero, Triage, Pronto Soccorso). Nel gennaio 2004, grazie all'impegno di alcuni istruttori dell'AIFE, l'Associazione collabora con l'Università di Chicago ( Loyola University ) e l'EMS Educational Services di Washington DC, per l'effettuazione di corsi preospedalieri e di primo triage sul trattamento del paziente pediatrico. Il Corso è il prodotto di dieci anni di collaborazione, scambi di idee e continue revisioni portate avanti da medici, infermieri, paramedici, tecnici dell'emergenza ed educatori interessati a migliorare l'approccio pre-ospedaliero al trattamento pediatrico. Il corso PEPP è il culmine degli sforzi migliori e più recenti nell'approccio pre-ospedaliero pediatrico: è stato istituito per la prima volta su base regionale nel 1990 in California, nel '92 il Collegio dei pediatri per l'emergenza emise le prime linee guida per i paramedici, nel '95 la Task Force Nazionale, istituita per sviluppare le Linee Guida, ha prodotto il primo corso PEPP nazionale che coagulava gli sforzi di diversi stati come quello di Washington, della Florida e della California, nel '98 l'Accademia Americana dei Pediatri (AAP) ha istituto un Comitato Nazionale di supervisione garante dei contenuti del PEEP. Negli ultimi due anni il comitato dell'AAP ha revisionato completamente il corso migliorandolo e aggiornandolo con i concetti più recenti di terapia e cura pre-ospedaliera pediatrica rifacendosi ai dati sull'efficacia, sicurezza e fattibilità degli interventi pre-ospedalieri pediatrici. Questo corso enfatizza l'uso accorto del BLS e supporta un uso attento dell'ALS: è uno strumento dinamico in continua evoluzione per mantenere un aggiornamento continuo nell'approccio corretto all'emergenza pediatrica gestita in fase pre-ospedaliera. Quesiti fondamentali e comuni di fronte a tali emergenze sono: "hai le capacità per rispondere a queste domande nei primi secondi sulla scena?"; Che cosa ha questo bambino? , Come posso agire rapidamente nel migliore dei modi? , Qual'è il problema fisiologico di questo bambino? E' stato appositamente concepito per il personale che lavora nel soccorso pre-ospedaliero, nei Dipartimenti di Emergenza, nei Reparti pediatrici, dove sia necessaria da parte di personale non medico una prima valutazione del paziente pediatrico (infermiere di triage). E' rivolto a Soccorritori (Corso base), Infermieri (Corso avanzato o base) e Medici (Corso avanzato).
Gems (Geriatric Education for Emergency Medical Service)
La prima edizione del Corso risale al gennaio 2003 ed è il risultato del lavoro di esperti in servizi medici di emergenza e in medicina geriatrica," ha affermato David Snyder, co-presidente (insieme a Colleen Christmas, MD presso la Johns Hopkins University) del Comitato Direttivo del GEMS. "Primo nel suo genere, il corso mostra molti aspetti interessanti e si adatterà particolarmente ai corsisti, oltre ad essere all'avanguardia delle pratiche cliniche in servizi di emergenza medica geriatrica." L'esigenza di tale Corso è nata da una costatazione importante: il numero degli anziani nella società è quanto mai superiore rispetto al passato. Le fonti odierne indicano che circa il 34% delle chiamate per servizi medici di emergenza, vale a dire 3.4 milioni di risposte alle emergenze, coinvolgono pazienti di età superiore ai 60 anni. Questa popolazione evidenzia necessità mediche specifiche cui rivolgersi ed il corso GEMS è stato ideato allo scopo di occuparsi di queste speciali necessità. Il contenuto del corso GEMS si sofferma, inoltre, sugli obbiettivi geriatrici così come identificati negli Standard Nazionali NHTSA (National Highway Traffic Safety Administration). "Questa iniziativa è in accordo all'impegno di vecchia data dell'AGS (American Geriatrics Society) volto al miglioramento delle cure geriatrie in modo chiaro e significativo," ha sostenuto Kenneth Brummel-Smith, MD, AGSF, Presidente della American Geriatrics Society. "Un curriculum nuovo contribuisce ad assicurare che l'anziano riceva da parte del professionista del soccorso pre-ospedaliero un trattamento specializzato con adeguate conoscenze geriatriche."
L'AIFE e la "Jones & Bartlett Publishers" si onorano di condividere lo sviluppo di questo nuovo ed importante programma di formazione geriatrica con la AGS e NCSEMSTC.
Safety Trauma Rescue
Il corso Safety Trauma Rescue in collaborazione con il GECAV di Bologna e la Ferno Italia si propone di diffondere agli operatori impegnati presso i servizi di Emergenza Extraospedalieri, i concetti di base relativi alla sicurezza degli operatori, degli scenari e dei pazienti e alla valutazione e gestione di un paziente traumatizzato in ambienti ostili. Il corso si propone altresì di affinare le tecniche del lavoro di squadra e della valutazione dell'errore.
EcX2
Il Corso Ecx2 è stato dettato dal progressivo aumento di incidenza delle emergenze ostetrico neonatali in ambito extraospedaliero rappresenta un fenomeno da ascrivere a una serie di concause (demografiche, sociali, culturali, politiche ed istituzionali) e configura una serie di problematiche di natura sanitaria di estrema attualità.
Il personale di soccorso preospedaliero ha il dovere di riconoscere prontamente le più comuni emergenze ostetriche gestendole in maniera adeguata, fornire assistenza al parto inatteso a domicilio, garantire le prime cure al neonato e qualora necessario procedere alle manovre rianimatorie. L'obiettivo di questo programma, è fornire il know how necessario alla corretta gestione delle emergenze ostetriche e neonatali in ambito territoriale nei vari scenari evolutivi dell'emergenza stessa, dal dispatch fino all'ospedalizazzione.
Si articola in una giornata e mezza di corso di corso (14 ore) suddiviso in una parte teorica (lectures frontali) ed una pratica (skills di addestramento pratico su manichino ostetrico e neonatale; scenari con role playing). La valutazione finale dell'apprendimento verte su una parte teorica (test scritto a quiz) e una parte pratica (megacode valutativo).
PediFACT's
Il Corso PediFACT's è un Corso per il Primo soccorso pediatrico rivolto a personale laico quale assistenti e insegnanti e ben si inserisce nelle indicazioni della Legge 626. Il programma di tale corso è specificamente indicato per preparare assistenti e insegnanti a riconoscere opportunamente un bambino malato o ferito. La missione dell'American Academy of Pediatrics è quella di garantire la miglior tutela per salute psico-fisica per il benessere di tutti gli infanti, bambini adolescenti e giovani adulti. Per raggiungere questo obiettivo il PedFACT's steering committee ha sviluppato un programma di primo soccorso che spiega e aumenta le conoscenze delle procedure di base per coloro che si occupano di assistenza ai bambini.
TOPP-MT (Triage Ospedaliero del Paziente Pediatrico Medico e Traumatico)
Il Corso TOPP-MT (Triage Ospedaliero del Paziente Pediatrico Medico e Traumatico) è rivolto specificatamente agli Infermieri, anche se suscita interesse nel personale Medico, ed ha come obiettivo quello di suggerire un metodo ed uno strumento di facile applicazione nella valutazione immediata del Paziente Pediatrico al fine di una elaborazione di un codice-colore espressione dello stato/gravità del Paziente Pediatrico. Suggerisce, inoltre, un corretto rapporto con i genitori / parenti del Paziente Pediatrico in ambiente Ospedaliero ed extraospedaliero. Naturalmente tale corso non vuole sostituire il personale specializzato nel trattamento delle patologie pediatriche, ma solamente essere uno strumento di valutazione in più per il personale di soccorso
Disaster Life Support
Nel 2003, quattro centri accademici degni di nota, l'Università di Medicina della Georgia, l'Università di Medicina del Texas Sudoccidentale di Dallas, l'Università di Medicina del Texas Centrale della Scienza della Salute di Houston, e la Scuola di Salute Pubblica, in associazione con l'Associazione Medica americana (AMA) hanno stabilito stabilito le linee guida per il Supporto Vitale di Base nei Disastri Nazionali (NDLS). Lo scopo è quello di addestrare il personale sanitario ad essere pronto ad affrontare le maxi emergenze, che si possono verificare su tutto il territorio nazionale, in maniera univoca, collaborando anche con personale di stati limitrofi.
Il BDLS®, è il primo di una serie di tre corsi che affrontano tutti i rischi che si possono correre durante un disastro, sia esso di carattere naturale o artificiale, includendi i rischi traumatici, da esplosivi, nucleari, biologici, radiologici e chimici. Il corso include informazioni sul ruolo dei professionisti della salute in campo di salute pubblica, ed i sistemi di gestione di un incidente maggiore, come affrontare le problematiche di salute mentale della popolazione colpita e le necessità speciali delle popolazioni più vulnerabili. Il riconoscimento e la gestione della scena di un disastro e delle sue vittime sono rafforzati attraverso un approccio unico, presentato nel corso BDLS e riassunto con un unico acronimo: D.I.S.A.S.T.E.R..
